DENTAL DUBAI TOUR
DENTAL DUBAI TOUR
歯科医院向け
資産形成&観光 ドバイツアー
開催予定・申込受付中の
ドバイツアー
[申込受付中] 2026年3月20日(金)〜3月22日(日)
「全身を診る歯科治療&矯正カウンセリング&世界一研修/観光・ドバイ不動産で資産防衛」3日間ドバイツアー
[申込受付中] 2026年5月3日(日)〜5月5日(火)
「ドバイ現地歯科を知る&世界一観光&ドバイ不動産を知る」3日間ドバイツアー
過去ドバイツアー開催実績
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2025年 10月30日(木)〜11月2日(日)歯科医師・院長向け「全身を診る歯科治療&世界一観光&ドバイ不動産を学ぶ 4日間 ドバイツアー 2025(11月)」 |
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2025年 6月5日(木)〜6月7日(日)歯科医師・院長向け「最先端マウスピース矯正&ドバイ不動産資産形成 3日間 ドバイツアー 2025」 |
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2025年 5月2日(金)〜5月4日(日)歯科医師・院長向け「医院経営(不動産/節税) GW 3日間 ドバイツアー 2025」 |
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2025年 2月5日(水)〜2月8日(土)歯科医師・院長向け「ドバイ国際歯科大会&世界一観光4日間ツアー2025」 |
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2024年 2月7日(水)〜2月10日(土)歯科医師・院長向け「ドバイ国際歯科大会&世界一観光4日間ツアー2024」 |
過去のドバイツアーの様子






子ども・家族チームの
ミッションイベントについて
短期ドバイ海外サマースクール


ドバイツアーの子ども・家族チームは、参加する子どもやご家族にとっても、単なるドバイ旅行(バカンス)ではなく、最高の未来への経験となるような、体験型観光です。
各ドバイツアーによって、実施するイベントは異なりますが、参加して頂いた子ども・ご家族に楽しい学びになるような体験を用意しています。
※英語の話せるドバイ在住日本人と外国人スタッフが3日間担当します。ご安心ください。
※自由参加制です。ミッションに参加せず、観光だけでも可能です。
参加者には、
『ドバイ学びのデジタルしおり』をお渡しします

年齢に応じた、しおりをプリントアウトしてお渡しします。
このしおりには、日本と世界の違いを、体験型として感じて頂けるコンテンツから、自らが体験したことを自分で空欄に埋めていく、ミッションシートもあります。
3日間で、大きく変化してもらえるプログラムとしてのしおりです。
弊社黒飛が、過去、20年前に立ち上げた「関西・子ども・夢チャリティー」(http://yume-charity.com)や、ミャンマーの孤児の子供たちの口腔ケア・国際ボランティア団体「歯みがきで世界から虫歯をなくす会」(http://nocaries.org)からの経験を活かして、現地のネットワークをフルに活かして、日本人の子ども・大人・歯科医師の最大の学びになる「しおり」を作り上げました。現地のモコさんのワンポイントも必見です。
このしおりを使用して、以下のミッションイベントを体験してもらえます。
ただし、全部はできませんので、この中から、その時集まった参加者にあった、ミッションイベントを致します。もちろん、参加は自由です。
事前準備:Departure Preparation 例
- 出発前にDubaiの「砂漠から大都市へ」の歴史を3分のVideoで学ぶ。
- Dubaiの多様性(人口の9割が外国人)を数字で理解するワーク。
→ 『ドバイ学びのしおり』作成:国籍の割合や人口推移のInfographic。 - Dubaiの国王が書いた本や名言を一つシェア。
→ Palm Jumeirahの背景にある「不可能を可能にする」哲学。 - 自分の名前をアラビア語で書くとどうなるか予想。
→ アラビア語の基本挨拶。 - 現地で使う「魔法のフレーズ」を3つだけ練習しておく(Shukran:ありがとう、I'm from Japan、How are you? Where are you from?)。
- 交換用として日本の10円玉や文房具など「日本紹介アイテム」を持参。
→ 依頼する(ミッション)。 - 自分専用の「Adventure Log(探検日誌)」を用意。
→ 『ドバイ学びのしおり』:各スポットのMissionや白地図。 - スタンプラリー形式の「Passport」を発行し、達成感を感じる。
→ 『ドバイ学びのしおり』に組み込み。 - 日の丸入りTシャツを作る。
→ スタッフが「Mr./Ms. [名前]」と呼ぶ際の目印にも。 - Dubaiの通貨(AED)と円のレートを自分で計算する習慣付け。
→ 推移チャートをしおりに掲載。
1日目(Day 1):School Visit & Modern Dubai(例)
- 学校見学時、現地の生徒(外国人)に「将来の夢」をインタビュー。
- 給食やLunch Boxの中身を見せてもらい、日本との違いを比較。
- 現地のママとの交流で、一番人気のSNSや遊びを聞き出す。
- 現地の学生と10分間の「Free Talk Time」。
- お互いの良いところを毎日褒め合う「Appreciation Time」。
→ 朝一に実施。 - 外国人と会うたびに「Introduction Time」を設ける。
- 英語学校で「一番かっこいい英語の褒め言葉
(What is the most cool word for praising people?)」を教わる。
- Dubai Mallの水槽の前で、絶滅危惧種についての解説を英語で読む。
→ 『ドバイ学びのしおり』に。 - Dubaiの「水」がどこから来るか(海水淡水化プラント)の学習。
- 街中の看板の英語を読み、意味を推測する。
→ この看板見つけて、写真、意味を。
- Burj Khalifaで「世界一高い場所から見た自分」へ手紙を書く。
→ 『ドバイ学びのしおり』に。 - Fountain Showの曲の背景を調べ、感想を言葉にする。 → 曲リストを渡す。
- 歯科医師チームに、今日学んだ「Dubaiの教育」をプレゼン(1回目)。
→ プレゼン時間を持つ。
2日目(Day 2):History & Tradition(例)
- Mosqueで、なぜ靴を脱ぐのか、なぜ水で洗うのかを質問(Asking other attendants)。
- 礼拝の時間(Azan)が聞こえたら静かに耳を傾ける時間を設ける。
→ この時だけイスラム教を知る:イスラムについての『ドバイ学びのしおり』
- Gold Soukで「世界一重い指輪」を自力で探し出す(Where is it?)。
- 店員さんと価格交渉(Bargain)を体験(1AEDでも安くする挑戦)。
→ 『ドバイ学びのしおり』に。 - Arabian Tea Houseで、スパイスの香りを当てるクイズ。
→ 注文をすべて子どもが担当する「Kids Order Day」の設定。
→ Arabian Tea Houseでランチメニューを自分たちで決める。 - Abraの船頭さんに「毎日何往復しているか」英語で質問。
→ 『ドバイ学びのしおり』に。 Al Seefで、古い建物と新しい建物の境界線を見つける。 → 『ドバイ学びのしおり』に。 - 100AEDで何が買えるのか?を体験 @Al Seef。
- Dubai Frameで「過去(Old)」と「未来(New)」の差を写真に収める。
- 看板に書かれたアラビア語を「絵」として模写してみる。
→ 未来博物館。
- 夕食の中華ディナーで「なぜDubaiで中華なのか」を考える。
→ モコさんからの話。 - 歯科医師チームにプレゼン(2回目)。
- 自分の名前入りのアラビア語ハンコ(印監)を作る。
→ モコさんと一緒に。
3日目(Day 3):Architecture & Nature(例)
- Ibn Battuta Mallで、6つのエリア(国)の建築様式の違いをスケッチ。
→ 『ドバイ学びのしおり』に。 - 世界一美しいStarbucksで、自分で注文して自分の名前をカップに書いてもらう。
- Lost Chambersで、伝説の都市アトランティスについての英語解説を解読。
→ 読む:『ドバイ学びのしおり』に。 - Palm Jumeirahの形がなぜ「ヤシの木」なのか、地形を観察。
→ 読む:親に説明。
- 砂漠のど真ん中で「音がない世界」を1分間体験(Meditationをする)。
- ラクダに乗りながら、ラクダの体の仕組み(まつげやコブ)を観察。
→ 答えを埋めるシート。 - Falcon(ハヤブサ)との触れ合いで、なぜDubaiで大切にされているか学ぶ。
→ 『ドバイ学びのしおり』(3カ国語)。 - ヘナタトゥー体験で、アラブのデザイン文化に触れる。
→ 手に書いてもらう。 - 砂漠の夕日を見ながら、この旅で一番驚いたことを発表。
→ プレゼン(3回目)。 - 砂漠で「未来の自分」へのビデオメッセージを撮影。
滞在中の共通 Mission:しおりにチェック表あります(例)
- Dubaiの多国籍な環境で「どこ出身?」を10人に聞くMission。
- タクシー運転手さんの出身国を聞き、世界地図を埋める。
→ 色々な人の色を塗ろう!『ドバイ学びのしおり』。 - 現地の人とのツーショット写真を5枚以上撮る。
- ホテルのスタッフに「おすすめの場所」を英語で聞く。
- 道に迷ったふりをして、英語で道を尋ねるトレーニング。
- 現地のWi-Fiパスワードを英語で聞き出す。
→ 『ドバイ学びのしおり』。 - トラブル(忘れ物など)が起きた想定での英語Roleplay。
→ 『ドバイ学びのしおり』。 - 地元のスーパーマーケット(Day2Dayなど)で、25AEDで「日本にないお菓子」を買う選手権。
- 自分たちで選んだお土産を、日本の家族に「なぜこれを選んだか」プレゼンして渡す。
- 気に入った現地の食べ物の名前を覚える(写真と名前と感想)。
- 現地で使われている「自動運転」や「ロボット」を探す。
- Dubaiの「香り(Bakhoor)」を記憶に定着させる。
- 毎日寝る前に「今日のHappy/New/Challenge」を3行日記にする。
→ 『ドバイ学びのしおり』。 - 英語で「美味しい」「面白い」「高い」以外の表現を3つ使う。
- ガイドさんの英語を真似して発音してみる(Shadowing)。
- 自分が撮った写真に英語でキャプションをつける。
- 自分がDubaiの王様だったら、次に何を作るか妄想して発表。
- スタッフ全員が子どもを「Mr./Ms. [名前]」と呼び、一人の大人として扱う。
事後:Post-Tour Reflection(例)
- 撮影した写真を使って、帰国後に「Dubai News」を作成。
- Dubaiで見つけた「日本との違い」を10個リストアップ。
- 逆に「日本と同じところ」を10個見つけて驚く。
- 帰りの飛行機で、次の「挑戦したい国」を決める。
→ 『ドバイ学びのしおり』。 - 帰国後、学んだことを誰かに教える(Teaching is Learning)。
- 現地の子どもとSNS(安全な範囲で)やメールアドレスを交換。
→ 年齢制限して。 - 帰国後、オンラインで現地ガイドと再会する「After Party」。
→ オンラインでモコさんに会える。
未来に羽ばたけるように、ツアーチームが100%、頑張ります!
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